Тема: «Здравствуй,Зимушка-Зима!».
С 28.11 - 2.12
Программное
содержание:
1. Развитие умений устанавливать
простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные
наблюдения, замечать красоту зимней природы.
2.Продолжение знакомства с зимними
видами спорта.
3.Формирование представлений о
безопасном поведении людей зимой.
4.Формирование исследовательского и
познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Расширение
знанийо свойствах снега и льда.
5.Знакомство детей с географическими
зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.
Рекомендуем родителям:
- понаблюдать с
детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду;
|
- построить из снега горку на участке;
- посетить снежный городок, полюбоваться снежными постройками.
- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у
детей положительный эмоциональный отклик